PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
ACTIVIDADES ACADÉMICAS PROPUESTAS
Ingrese a la página: www.chemistrybiology.jimdo.com y realice las actividades propuestas en el plan de mejoramiento.
EVALUACIÓN: Trabajo escrito 50%. Sustentación escrita 50 %
FORMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: Para la evaluación se recogerá las actividades en hojas de examen debidamente marcadas con buena ortografía y caligrafía.
FECHA DE ENTREGA: Las fechas de entrega del trabajo son: 1 de octubre 601 y 3 de octubre 602. De igual manera, la sustentación escrita se realizará en estas fechas.
OBSERVACIÓN: Ser puntuales y presentar trabajos completos y correctamente desarrollados.
Acudiente y estudiante estamos enterados de las actividades propuestas en el plan de mejoramiento y nos comprometemos a realizarlas.
PLAN DE MEJORAMIENTO II PERIODO
COLEGIO AQUILEO PARRA IED
PLAN DE MEJORAMIENTO II PERIODO 2018
DOCENTE: MARÍA PILAR VANEGAS CORTÉS
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PLAN DE MEJORAMIENTO
Ingrese a la página: chemistrybiology.jimdo.com y realice las actividades propuestas en el plan de mejoramiento.
EVALUACIÓN
Trabajo escrito 50 %
Sustentación 50 %
FORMA DE PRESENTAR LAS ACTIVIDADES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO
Para la evaluación se recogerá las actividades en hoja de examen debidamente marcadas con buena ortografía y caligrafía.
FECHA DE ENTREGA
Las fechas de entrega del trabajo son: 08 de Agosto 601 y 602. De igual manera, la sustentación escrita se realizará en estas fechas.
OBSERVACIÓN: ser puntuales y presentar trabajos completos y correctamente desarrollados.
PLAN DE MEJORAMIENTO I PERIODO
A continuación encuentra las actividades académicas del plan de mejoramiento:
A. Observe el video "Método Científico" y resuelva las siguientes preguntas:
- ¿Qué es el método científico?
- ¿Cuál es el primer paso del método científico?
- ¿Qué observaciones se hacen acerca de la planta en el video?
- ¿Qué es una deducción?
- ¿Qué es una hipótesis?
- Explique el experimento que se realizó en el video para comprobar la hipótesis.
- ¿Cuales fueron los datos obtenidos en el experimento?
- ¿Cuál fue la conclusión del experimento?
- ¿Qué es una teoría?
b. Resuelva las siguientes preguntas:
- Justifique por qué la célula es considerada la unidad estructural, funcional y de reproducción
- Explique que plantea la teoría celular
- Elabore un cuadro donde relacione todos los organelos citoplasmáticos, su dibujo y la función de cada uno.
- Defina: célula procariota, eucariota, animal y vegetal
- Dibuje una célula procariota y eucariota (Ubique partes).
- Elabore un cuadro comparativo entre célula procariota y eucariota.
- Dibuje célula animal y vegetal (Ubique partes).
- Elabore un cuadro comparativo entre célula animal y vegetal.
- Pegue la imagen de un ecosistema y encierre con color rojo los factores bióticos y con color azul los factores abióticos
- Explique la importancia de los factores bióticos y abióticos.
- Elabore un mapa conceptual sobre los mecanismos de transporte de la membrana celular.
c. Resuelva las siguientes preguntas de selección múltiple:
1. El enunciado de la teoría celular es el siguiente:
“La célula es la unidad estructural, funcional y origen de los seres vivos”. De las siguientes afirmaciones
cual no es un argumento directo para el enunciado de la teoría celular.
A. Todos los seres vivos están formados por una o más células.
B. Las células contienen la información hereditaria de los organismos de los cuales son partes y ésta
pasa de una célula progenitora a una célula hija.
C. Las células son sistemas abiertos que intercambian materia y energía con su medio ambiente.
D. Todas las reacciones bioquímicas que permiten la vida tienen lugar dentro de la célula o gracias a
productos celulares.
2. Nombre del científico que observó por primera vez la célula:
A. Theodoro Schwann
B. Robert Hooke
C. Mathias Scheiden
D. Lewenhoek
3. Esta estructura celular, mantiene la forma y protege de daño mecánico a las células vegetales.
A. Membrana celular
B. Membrana nuclear
C. Pared celular
D. Citoesqueleto
4. Organelo que producen enzimas que digieren moléculas grandes defienden la célula y Renuevan material
celular.
A. Mitocondrias
B. Lisosomas
C. Cloroplastos
D. Núcleo
5. Soporta !a célula y sus orgánelos y es el responsable de todo movimiento de la célula.
A. Pared Celular
B. Membrana Celular
C. Aparato de Golgi
D. Citoesqueleto.
6. Estructura que rodea y limita la célula. Regula la composición química del citoplasma y el contenido
general de la célula.
A. Membrana nuclear
B. Pared Celular
C. Membrana celular
D. Citoesqueleto
7. Organelo en donde se realiza la síntesis se las proteínas por instrucciones del ADN.
A. Mitocondrias
B. Ribosomas
C. Lisosomas
D. Vacuolas
8. Estructuras que contienen !a información genética de un organismo.
A. Núcleo
B. Nucleolo
C. Cromosomas
D. Centríolo
9. Por medio de la respiración el organismo busca obtener:
A. Gas carbónico
B. Energía
C. Agua
D. Enzimas
10. El organelo celular encargado de la respiración celular es:
A. Vacuola
B. Lisosoma
C. Ribosoma
D. Mitocondria.
PLAN DE MEJORAMIENTO III PERIODO
CUESTIONARIO CÉLULA
1.- Los cloroplastos de las plantas verdes participan activamente en la:
A. La nutrición
B. La respiración
C. Transpiración
D. Fotosíntesis
2. Para su locomoción el paramecio utiliza:
A. Cilios
B. Flagelos
C. Pseudópodos
D. Rizópodos.
3 El pigmento que le da color verde a la planta es:
A. Clorofila
B. Xantofila
C. Caroteno
D. Ficocianina
4. Este organelo se encarga de almacenar compuestos importantes para el funcionamiento celular, se
halla principalmente en las células vegetales:
A. Mitocondrias
B. Ribosomas
C. Lisosomas
D. Vacuolas
5. La teoría celular plantea que la célula es:
A. La unidad estructural, funcional y de origen de los seres vivos.
B. La parte más pequeña de un organismo.
C. Diferente en animales y plantas.
D. La principal reguladora de la temperatura
6. Las células sexuales del hombre, los espermatozoides, tienen que hacer en largo recorrido para
llegar a fecundar el óvulo, por lo tanto, podemos afirmar que estas células tienen un gran contenido de:
A. Retículo endoplasmático y ribosomas
B. Lisosomas
C. Complejo de Golgi
D. Mitocondrias
7. Los ribosomas son estructuras celulares encargadas de realizar la síntesis de proteínas. Por lo tanto se podría esperar que estas estructuras se encuentran presentes tanto en las células procariotas como eucariotas.
A. No. Porque las células procariotas no producen proteínas.
B. No, porque las células procariotas no poseen este tipo de estructuras para hacer sus proteínas.
C. Si, porque los ribosomas se encuentran en ambas células solo que en las células
procuritas no están asociadas a estructuras membranosas.
D. No, porque las células procariotas toman directamente del medio las proteínas
8. Una célula puede ser un organismo independiente, porque:
A. Posee núcleo citoplasma y membrana plasmática.
B. Posee una molécula de ADN
C. Cumple con todas las funciones vitales.
D. Posee metabolismo.
9. Un instrumento usado para aumentar la imagen de objetos pequeños recibe el nombre de:
A. Telescopio
B. Microscopio
C. Endoscopio
D. Periscopio
10. Las células vegetales se diferencian de las animales porque las primeras poseen:
A. Núcleo Diferenciado
B. Vacuolas Contráctiles
C. Pared Celulósica
D. Inclusiones Protoplasmáticas
11. El paso de sustancias al interior de la célula es regulado por:
a. Membrana Celular
b. Citoplasma
c. Membrana Nuclear
d. Membrana Vacuolar
12. La diferencia entre una célula de tu mano y un organismo unicelular, radica en el hecho de que la
primera:
a. carece de membrana y núcleo celular
b. se desplaza para buscar su alimento
c. al separarse de la mano puede llevar una vida independiente.
d. se han especializado en una función específica.
13. El ingreso de líquidos y sólidos por la célula se realiza a través de:
A. Membrana celular
B. Vacuolas vesículas alimenticias
C. Aparato de Golgi
D. Membrana nuclear
14. El paso de sustancias de mayor concentración a un lugar de menor concentración a través de una
membrana se denomina:
A. Transporte activo
B. Trasporte pasivo
C. Difusión
D. Osmosis
15. El ingreso a la célula por la membrana celular de sustancias liquidas o sólidas es conocido como:
A. Endocitosis
B. Fagocitosis
C. Pinocitosis
D. Exocitosis
16. Si entendemos que el grafico explica la incorporación o entrada de sustancias al interior de la célula
a través de la membrana celular (endocitosis), este proceso se relaciona con.
A. La Nutrición Celular
B. La Excreción celular
C. La Circulación Celular
D. La Respiración Celular
17. El estudio de los tejidos o grupos de células asociadas se denomina.
a. histología
b. etología
c taxonomía
d. microbiología
18. La euglena se considera como protista porque:
a. presenta organización celular
b. tiene movimiento propio y hace fotosíntesis
c. se puede reproducir asexualmente
d. posee régimen parasitario y de vida libre.
19.- Los cloroplastos de las plantas verdes participan activamente en la:
a. la nutrición
b. la respiración
c. transpiración
d. fotosíntesis
20. El transporte de sustancias a través de un organismo unicelular o pluricelular corresponde al proceso de:
a. nutrición
b. circulación
c. respiración
d. asimilación
21. La eliminación de sustancias de desecho se denomina:
a. absorción
b. excreción
c. nutrición
d. secreción
22. Para su locomoción el paramecio utiliza:
a. cilios
b flagelos
c pseudópodos
d. rizópodos.
23. Son seres quimiosintéticos aquellos organismos que obtienen su energía a partir de:
a. luz solar
b. sustancias vegetales
c. sustancias que contienen azufre, hierro e hidrógeno.
d. Sustancias animales
24. Este organelo se encarga de almacenar compuestos importantes para el funcionamiento celular, se
halla principalmente en las células vegetales:
a. mitocondrias
b ribosomas
c lisosoma
d. vacuolas